学生心理异常与心理健康评价方法

• 作者: 钟德才
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 哲学
• 关键词: 中学 心理健康 心理异常 评价方法
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.23.058

摘要

快速发展的社会和经济对我国教育提出了新的挑战,丰富的物质生活和精神文化成果对中学生的影响是多方面的,很多学生在面临脱离熟悉环境、身份转变、青春期心态、学业压力增大、竞争加剧、高中升学压力等问题的中学阶段心理发展没有跟上生理成长,家长对孩子心理成长的不重视等等都会造成中学生心理异常,对于这种情况,心理教师需要科学评价学生心理健康状态,积极引导学生,重视学生身心协调健康发展.

作者信息

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1	钟德才		1	0	0.0	0.0