情境教学对高中数学的积极影响探微

• 作者: 张应军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 高中数学 影响
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学科作为高中教学的重要组成部分,对于学生学科能力和学习思维的提升有着十分积极的影响.高中数学涉及的范围较广,所学知识具有很强的抽象性,学生理解起来难度较大.情境教学作为一种新兴的教学方式,在课堂教学中的使用范围颇为广泛,对于课堂教学效率的提升有着十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张应军		1	0	0.0	0.0