核心素养下高中历史分层教学研究

• 作者: 耿婷婷
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 核心素养 高中历史 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断发展,教学方式和教学理念也随之发生着变化.在如今现代化教育的大背景下,学生核心素养的培养在教育教学中被广大教师重视起来.因此,在开展高中历史教学过程中老师要充分发挥历史学科的优势,根据学生的学习情况和性格特征进行合理分层,从而确保高中历史教学更有针对性,这样才能让高中学生学习到更多的历史知识,才能真正发挥历史学科的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿婷婷		1	0	0.0	0.0