浅谈初中生物实验教学如何创建初中生物高效课堂

• 作者: 舒东琴
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 实验教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0257-0257
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生物从学科的本质来说是一门十分重要的自然学科，也是初中阶段学生进行自我认识的重要渠道，通过初中生 物的学习，学生不仅可以了解自己的生活状态，还可以帮助学生提高实践探究能力，进而推动学生综合素质的全面发展，所以， 如何学好初中生物，就是初中学生和教师共同思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒东琴		1	0	0.0	0.0