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摘要:
当今社会已经进入了信息化时代,各行各业都受到了巨大影响,人们的生活和生产方式也在发生剧烈变化。在这种趋势下,信息化技术也开始走进课堂,成为很多教师的有力工具。但是,社会各界对信息化还存在争论,不论是信息化的概念还是技术都在快速迭代,这就导致部分教师在应用信息化教学技术时显得有些无所适从,影响了信息化教学效果的发挥。文章即从转变教学理念、提升应用水平和鼓励学生参与三个角度,对高中语文的信息化教学策略进行探讨。
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文献信息
篇名 对高中语文信息化教学策略的研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中语文 信息化 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.06.082
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
信息化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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