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摘要:
对于初中学生而言,初中地理知识是非常抽象难懂的.为了帮助学生更好地理解抽象化的地理知识,在开展初中地理课堂教学之中要重视对地理教具的应用,化抽象为具体,增加地理教学对学生的吸引力,保证学生的地理学习质量与效率.本文主要是围绕着地理教具在初中地理教学中的具体应用展开分析,以供参考与借鉴.
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地理教具在初中地理教学中的运用
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初中地理
地理教具
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运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨地理教具在初中地理教学中的运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 地理教具 初中地理 教学 运用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 427-428
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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地理教具
初中地理
教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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