活用知识整合图式 提升调用模型技能——对“细胞呼吸与光合作用”的复习探讨

• 作者: 龙兴雨
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 光合作用 呼吸作用 整合知识 概念图式 数学模型
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以“细胞呼吸和光合作用”的复习为例,阐述在复习阶段有效整合知识、活用概念图式、运用数学模型、有效利用例题的教学策略,帮助学生更好地备考复习,提升学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙兴雨		4	0	0.0	0.0