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摘要:
介绍了以微信公众平台作为教学辅助平台,支持有机化学实验课程移动学习的教学实践,并简单介绍了订阅号"有机化学实验"的建设.以"乙酰苯胺的制备"一课为例,介绍了课堂教学过程,分析其教学效果.实践表明,以微信公众平台作为教学辅助平台,能提高有机化学实验教学的课堂效率,满足移动学习的需求,使高校实验教学资源轻松实现知识共享.
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基于核心素养的有机化学教学实践研究
有机化学
核心素养
教学实践
新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践
新课程改革
有机化学实验
PBL教学法
实验评价
急救护理微信公众移动学习平台的构建与实践
微信公众平台
急救医疗
移动学习
护理教学
关于高职院校有机化学实验课程教学实施现状及改进对策的研究
高职院校
有机化学实验课程
现状
改进对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微信公众平台支持有机化学实验课程移动学习的教学实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 移动学习 微信公众平台 有机化学实验 知识共享
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 133-134,144
页数 3页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 52 545 12.0 21.0
2 汪朝阳 179 1980 24.0 33.0
3 曾卓 20 99 5.0 9.0
4 陶敬奇 15 157 7.0 12.0
5 陈木娟 7 27 3.0 5.0
6 朱育林 8 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (760)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
微信公众平台
有机化学实验
知识共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导