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摘要:
现代信息技术的快速发展,为各学科优化课堂教学模式、提高课堂教学质量及在教学中融入德育教育、提高学生学科核心素养创造了便捷的条件.在高中数学课堂教学中,需要教师借助信息技术辅助教学的优势,深入挖掘教材中德育教育内容,以提高课堂教学效率,促进学生成为德学兼备的复合性人才.本文就基于立德树人的高中数学微课教学策略进行探究,以期对提高高中数学教学水平及学生学科素养有所增益.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于立德树人的高中数学微课教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 立德树人 高中数学 微课教学 策略探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡绪旺 湖北省潜江市园林高中 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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立德树人
高中数学
微课教学
策略探究
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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