浅论互联网时代的中职语文教学改革

• 作者: 张汉姝
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 关键词: 互联网时代 中职语文教育 教学思考
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课堂文化
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2020.34.037

摘要

我国教育改革持续推进,职业教育日渐发展完善,中职教学与课程改进也在不断进行.在中职语文教学中,教师更多地关注学生的学习积极性,重视教学方式的改进,通过互联网技术的支持,丰富语文教学的各个环节,使得课堂教学的方式能够与学生的学习需求贴合.教师通过审视互联网时代的教学特点,思考学生的学习需求变化,积极应用互联网中的信息、相应的网络技术,满足学生的需求,提升语文教学的综合质量和学生的综合语文素养.