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摘要:
互动教学模式能有效提高学生课堂注意力,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,增强师生交流,从而获得良好的学习效 果。传统的财务管理教学模式欠缺良好的课堂互动,课堂氛围往往比较沉闷,学生容易感到枯燥乏味,缺乏学习兴趣。互联网时代 提供的移动互联技术为财务管理课程探索有效的互动教学模式提供了良好的条件,本文结合笔者的亲身实践探讨了如何构建引入 移动技术的财务管理互动教学模式及其面临的主要问题。
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文献信息
篇名 财务管理互动教学模式探析
来源期刊 市场调查信息:综合版 学科 社会科学
关键词 财务管理 互动教学 移动技术
年,卷(期) scdcxxzhb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 C
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1 李绚丽 8 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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财务管理
互动教学
移动技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场调查信息:综合版
月刊
22-1300/C
长春市自由大路6426号
出版文献量(篇)
3943
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66
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