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摘要:
为了解决电气工程及其自动化专业学生在知识迁移、理论联想等方面存在较大难度的问题,本文以电路理论解决电机复杂工程问题为例,利用叠加定理对直流电机电枢反应作用效果进行详细分析,加深对电路和电机学之间关联的理解,引导学生培养自主探索能力和创新思维.
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文献信息
篇名 基于叠加定理的直流电机教学模式探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 叠加定理 直流电机 电枢反应
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 164,173
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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叠加定理
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