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摘要:
交互式电子白板运用于小学语文阅读教学中,改变了传统语文课堂教学模式,极大丰富了教学内容和拓展了教学空间,对提升语文阅读教学质量大有裨益.文章简述结合教学工作经验,从声色一体,激发学习兴趣;互动课堂,拓展教学内容;设身处地,增强学习体验;资源共享,丰富阅读素材四个方面,浅谈交互式电子白板在小学语文阅读教学中的运用.敬陈管见,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 交互式电子白板在小学阅读教学中的运用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 交互式电子白板 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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