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摘要:
中学语文课堂中的朗读教学是培养学生语文素养的重要部分,关系到学生的学习实践和生活实践.本文将结合初中语文学科核心素养、有效教学的理论,对初中语文朗读教学价值、朗读教学存在的问题、朗读教学的策略进行探讨,以深化我们对朗读教学的认识,探索有效的朗读教学方法.
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篇名 核心素养背景下浅谈初中语文教学中的朗诵艺术
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 初中语文 朗读教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
初中语文
朗读教学
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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