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摘要:
高校是人才云集的地方,在这里不应只研究学术领域的知识,体育锻炼也尤为重要.而游泳课则是体育课中不可缺少的重要运动项目.如今素质教育是主流教育,游泳的这些特点和功能与高校体育教学目标非常的契合,因此如何使学生学会、学好游泳也显得更为重要和紧迫,影响到高等人才的培养.游泳课不应只局限于竞技类体育的教学,也应该加强安全教育.创新教学模式,让高校学生不仅掌握游泳技术,还可以在关键时刻挺身而出.这样的教学模式具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 高校体育游泳课程教学模式的创新性研究
来源期刊 商情 学科
关键词 高校体育 游泳课程 创新性
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丽辉 黑龙江大学体育教学研究部 26 99 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
游泳课程
创新性
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