例谈DRTA教学法在初中英语课外阅读中的实施

• 作者: 吴娟
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言,英语课程承载着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务;就人文性而言,学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,形成良好的品格和正确的人生观和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娟		1	0	0.0	0.0