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摘要:
在素质教育理念和新课改的深入影响下,我国教育教学越来越重视学生综合素质的培养,各阶段、各学科的教师也开始纷纷顺应当前教育发展的新趋势,注重在教学实施过程中加强学生创新思维和想象能力的培养和锻炼.但就具体实施情况而言,如何在相关教学活动中有效落实学生创新思维和想象能力的培养,仍然是当前众多教师探究的热点话题.对此,本文从小学语文阅读教学出发,分析探究了在小学语文阅读教学中培养学生创新思维和想象力的具体措施,以便于为相关教育工作的开展提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 创新思维与想象力 培养策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.134
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
创新思维与想象力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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