初中道德与法治课教学中渗透心理健康教育的有效性策略--以部编七年级上册《增强生命的韧性》为例

• 作者: 梁兴海
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 心理健康 直面内心 探究分享 无痕浸润
• 年，卷（期）: wldh_2020,（22）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在道德与法治课教学中巧妙渗透心理健康教育有方法、有策略、有方向、有路径。如正确认识挫折,在畅所欲言中认识自己;勇于内心对接,在探究分享中矫正自己;巧借团体情境,在无痕浸润中锻造自己。初中道德与法治课堂不仅仅是明理课,也是心里成长课;不仅仅是技能提高课堂,也是思想开悟、心理透亮和健康人生的演绎课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁兴海		4	0	0.0	0.0