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摘要:
随着网络技术的不断发展与应用,信息化技术时代已然来临.信息化技术以其高效性、便捷性以及融入性被广泛应用于人们生产生活的各行各业中,具有很高的实用价值以及应用意义.在我国教育教学领域,信息化教学的出现对于改变影视后期制作(After Effects)教学模式的落后现状,提高教学质量与教学效率,具有切实可行的意义.
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文献信息
篇名 信息化教学在影视后期制作(After Effects)课程中的应用研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 信息化教学 影视后期制作(After Effects)课程 应用研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2584字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
影视后期制作(After Effects)课程
应用研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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