小组合作学习在构建高中英语高效课堂中的应用

• 作者: 童向荣
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小组合作学习 高中英语 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.19.053

摘要

高中英语课堂高效性的实现能够充分调动学生在课堂中的积极性，因此，教师应积极采用小组合作、分层教学等教学模式构建高效英语课堂。小组合作学习能将学习能力和学习特点不同的学生放入一个学习小组，从而产生优劣互补、以强带弱的互助作用。本文从小组合作学习在高中英语课堂中开展的意义入手，对开展策略展开研究和讨论。

作者信息

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1	童向荣		2	0	0.0	0.0