作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育下,初中数学教学中不仅要提升学生的基础性知识,引导学生掌握数学学习的技能,同时还要培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力等方面的素养,让学生能够全面发展,但是由于每个学生的学习方式不同、思维方式等方面的不同,使得在数学学习中产生了极大的差异性,本文分析了造成学困生的原因,提出了转会学困生的措施,以便强化初中数学教学的效率。
推荐文章
农村初中数学学困生转化策略探索
学困生
差生转化
教学管理
农村初中数学学困生的成因及转化对策分析
农村地区
初中数学
学困生
成因
转化对策
转化农村初中数学学困生的几点尝试
农村中学学生
数学教学
学困生转化
初中数学学困生转化策略之我见
初中数学
学困生
转化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中数学学习学困生的教育转化初探
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 农村教育 学困生 转化策略
年,卷(期) hqcs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0019
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙治酉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
农村教育
学困生
转化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导