大数据下初中英语听力新型教学模式探讨

• 作者: 王伟峰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语听力 大数据 信息化教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

初中是培养学生英语知识体系框架以及学习习惯的重要阶段,但是初中生的英语教学并非一蹴而就能完成的,而是需要教师根据学生的年龄特点以及学习规律进行分析,其中培养学生的听力能力对于学生的英语思维、英语应用等都有着重要影响,对学生今后的学习与成长也有非常重要的作用.初中英语教师应该采用多元化的教学方式,激发学生的学习热情,并为学生创造良好的听力环境,不断拓宽听力训练途径,为切实加强初中生的听力能力做好铺垫.