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影响初中英语自主学习的因素及对策
影响初中英语自主学习的因素及对策
作者:
赵士哲
原文服务方:
新课程
自主学习
影响因素
提高能力
摘要:
新课改着重强调学习方式的转变,要求学生在实践中学习,在教师指导下主动地、富有个性地学习,对学生如何学习给予了重视,并以可持续性发展为目的,凸显学生的自主性学习.旨在探讨影响自主学习的四个因素及对策:教师因素、学生因素、师生之间的关系因素、评价因素.
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新课程
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关键词
自主学习
影响因素
提高能力
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教学研究
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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