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摘要:
马头琴作为蒙古族的一种独特的乐器代表,是我国的非物质文化遗产.随着时代的发展,以及音乐教育的创新改革,马头琴受到越来越多人的喜爱和学习.在高职院校的马头琴教学过程中,传统的音乐教学模式已经难以满足学生的学习需求,在教学与辅导过程中也存在一定的问题,影响学生的学习效果.高职院校要对课堂教学模式进行改革与创新,才能有效保障马头琴音乐教学质量与效果,实现传统乐器与文化的传承.本文通过对马头琴的教学现状进行分析,发现教学过程中存在的问题,了解马头琴教学的意义,实现马头琴教学模式的创新与改变,实现马头琴音乐教学的传承.
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文献信息
篇名 高职院校马头琴教学模式创新路径
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高职院校 马头琴 教学模式 创新路径
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 72,75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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马头琴
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