初中语文名著导读的阅读策略

• 作者: 黄红玲
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 名著导读 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是语言类学科的基础组成部分,初中语文的教学内容安排也主要围绕着四个方面展开,他们之间是一种相辅相成、互为促进的关系,但是从当前的课堂实践来看,初中语文存在不重视阅读教学情况存在,特别是有的教师压缩名著导读的时间用来记忆需要背诵的内容,还有的教师没有有效的应用名著导读,没有达到最佳的阅读教学效果.本文将以初中语文的名著导读为主要的研究对象,探究如何帮助学生提高阅读能力,建立高效的阅读技巧,以期为教师制定个性化的阅读教学方案提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红玲		1	0	0.0	0.0