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摘要:
随着新课标改革的不断深入,传统教学方式已经不能适应现在时代的发展,现在的时代对学生和教师的要求更高,以前的目的是考试,现在不仅要注重考试,而且要注重实践性,这在化学课中有深刻的体现。化学是一门实践性很强的科目,在学习化学时不能像文科一样注重背和读,而应让学生亲自动手,提高教学效率。文章基于用实践性教学打造高效的初中化学课堂展开了论述。
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分析
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探究式教学
策略
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文献信息
篇名 用实践性教学打造高效的初中化学课堂
来源期刊 年轻人 学科
关键词 实践性 初中化学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.111
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研究主题发展历程
节点文献
实践性
初中化学
高效课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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