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有效提升农村中学教学质量的途径和方法研究
有效提升农村中学教学质量的途径和方法研究
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摘要：
推荐文章
根据农村中学英语教学现状提升英语教学质量
农村中学
英语教学
教学质量
策略分析
提高农村中学英语教学质量之我见
中学英语
教学质量
素质
提高农村中学数学课堂教学质量的几点思考
农村
中学数学
教学质量
现状
策略
提高农村中学数学课堂教学质量的几点思考
数学课堂
数学教材
主体意识
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 有效提升农村中学教学质量的途径和方法研究 | ||
| 来源期刊 | 新作文:中小学教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分层教学策略 班级教育 群体教育 基础教育 国民素质 提高教育教学质量 各级各类教育 途径和方法 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 234 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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分层教学策略
班级教育
群体教育
基础教育
国民素质
提高教育教学质量
各级各类教育
途径和方法
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新作文:中小学教学研究
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1009-9433
CN：
开本：
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4323
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