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摘要:
在小微班级语文教学实践中发现,从抓好预习和检查做起,引导学生逐渐形成自主预习、自主学习的习惯,是一条提高小微班级学生语文素养的有效途径。
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推进自主读写,提高语文素养
初中
语文素养
自主读写
中华文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓好预习和检查,提高自主学习素养——小微班级语文教学实践探微
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小微班级 语文素养 预习检查 自主学习
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 丁祥权 长汀县铁长中心学校 2 0 0.0 0.0
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小微班级
语文素养
预习检查
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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