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摘要:
高中阶段是学生学习知识的黄金时期,学生也面临高考压力,学习压力较大.物理是高中时期重要的学科,包含众多的公式、定理等,具有一定的学习难度,也一直是困扰广大学生的难点之一.在高中物理教学过程中,引入合作学习模式,能够充分调动学生的积极性,让学生以小组为单位进行物理知识的探究,提升课堂效率.
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文献信息
篇名 浅析高中物理合作学习的有效开展策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中物理 合作学习 物理教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
合作学习
物理教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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