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摘要:
小学语文教学是我国目前整个教育阶段当中最为重要的启蒙性基础教育学科之一,在我国新课改相关教育制度实施之后,要求其小学语文教育中不仅仅需要对学生进行最为基本的语文知识和概念性教育,同时还需要对学生进行相关的语文阅读习惯的培育工作,通过针对学生进行阅读习惯的培养,来有效帮助学生进行正确的价值判断观的构建,在提高其小学语文阅读教学效率和质量的同时,还可以有效地帮助学生进行后续的学习.因此,本文就以小学生语文阅读习惯的养成进行探讨,为相关的小学语文教育工作者提供参考.
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拓展阅读
浅谈小学生阅读习惯的培养
小学生
阅读习惯
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生语文阅读习惯的养成探析
来源期刊 才智 学科
关键词 小学生语文 阅读习惯 养成探析
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏秀芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生语文
阅读习惯
养成探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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