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摘要:
初中学生正处于身心健康发展的重要阶段,所以班主任在开展班级管理工作的同时,要尊重学生的自尊心,充分了解学生的实际情况,通过掌握学生的需求,在做好教育调整的同时来进行教育创新,提高班主任工作的质量。部分班主任在工作中总是遇到这样那样的问题,所以一定要找出这些问题的原因,才能正确引导学生树立良好的品德习惯,存进他们身心健康的发展,使他们全身心的投入到学习中,所以班主任一定要认识到自身工作的重要性。
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方法
初中班主任班级管理工作的思考与探索
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篇名 浅析初中班主任班级管理工作策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中班主任 班级管理 工作策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0138-0138
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中班主任
班级管理
工作策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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