初中道德与法治教育中融入赏识教育的策略研究

• 作者: 凌勇
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中 道德与法治 赏识教育 融合实践
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 605
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程是初中思想政治教育的关键,但是因为多方面的原因,初中教师在道德与法治的教学中经常会碰到一些问题,在教学中如果不能将这些问题彻底解决,那么学生就会很容易产生错误的道德、法治观念.本文以在道德与法治教育中融入赏识教育为中心,对融入方法进行分析,并提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌勇		3	0	0.0	0.0