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摘要:
随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学数学教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的是数学知识,并且要重视学生数学学习兴趣的培养,使学生能够养成良好的数学学习习惯,扎实数学学习的基础。但是在实际的小学数学教学中,仍然存在一些问题尚未得到充分解决,不利于学生的数学学习。因此,数学教师需要重视良好课堂氛围的营造,运用有效的教学手段,为小学学生的数学学习提供有利条件。
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如何在小学数学教学中营造良好的学习氛围
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浅谈如何营造良好的小学语文教学氛围
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小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
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语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何营造良好的数学教学氛围
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 数学学习习惯 小学数学教学 素质教育 教学氛围 良好课堂氛围 数学学习兴趣的培养 有效的教学 数学知识
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 刘正英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习习惯
小学数学教学
素质教育
教学氛围
良好课堂氛围
数学学习兴趣的培养
有效的教学
数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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