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摘要:
随着素质教育进一步发展,学生及教师对体育教学提出更高要求,且追求学生全面发展的目标在教育教学中不断践行.体育游戏教学方式契合小学生的身心特征与体育教学需求,作为小学体育与健康教学中的辅助手段而备受关注.教师在体育教学过程中应该结合学生实际发展状况有选择地结合体育游戏,进行游戏教学,帮助学生建立正确的体育观念,形成正确的体育锻炼习惯,发挥体育与健康教学的重要意义.
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文献信息
篇名 浅议体育游戏在小学五年级体育与健康教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 体育游戏 体育与健康教学 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.082
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
体育与健康教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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