学习空间设计与改造——以西安欧亚学院艾德艺术设计学院为例

• 作者: 侯琛 吴丽娟 贺敏娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习空间 案例分析 高校
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3982字
• 语种: 中文

摘要

为了适应现在及未来学生的特点以及教师教学方式的改革,学习空间的设计必须做出改变.国外高校对学习空间的设计与改造探讨较早,并在高校内部开展了实践探索.文章旨在探讨学习空间基本概念的基础上,了解美国高校对学习空间的实践,通过对西安欧亚学院艾德艺术设计学院学习空间改造进行案例分析,说明学习空间改造对师生行为具有积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺敏娟	西安欧亚学院教学质量评估中心	24	31	4.0	5.0
2	吴丽娟	西安欧亚学院教学质量评估中心	9	6	2.0	2.0
3	侯琛	西安欧亚学院教学质量评估中心	5	3	1.0	1.0