基于地理核心素养视域下的高中地理课堂教学策略

• 作者: 凌燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 地理核心素养 高中地理 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 607
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的变革,国家对教育事业越发重视,也加入了更多的投入,以便培养全方位发展的人才,在新课改的不断调整下,仅仅只掌握理论知识已经不是课程要点,课程要点由掌握变到运用,强调所学内容与实践的相结合.地理课程在高中作为必修课被纳入教学系统,基于传统的教学模式,教师应该在教学过程中融合新理念,从而发掘学生最大的潜力将所获知识得以实际运用.针对如何在地理核心素养视域下提升高中地理课教学质量这一问题,本文提出以下措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌燕	山西省晋中市祁县第二中学校	3	0	0.0	0.0