微信平台健康教育对肺心病患者治疗依从性及生活质量的影响分析与研究

• 作者: 冯燕莉
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 微信平台 肺心病 治疗依从性 焦虑 抑郁 生活质量
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: R193

摘要

目的:研究肺心病患者实施微信平台健康教育的临床价值,并分析其对患者治疗依从性和生活质量的影响。方法:选取我院 2019 年 1 月到 2019 年 10 月期间 收治的 86 肺心病患者作为研究病例,按照随机数字表法对其分组,研究组和对照组各 43 例,对照组行常规护理,研究组在此基础上加用微信平台健康教育,对比两组护 理满意度、治疗依从性,观察两组的生活质量、SDS 以及 SAS 评分。结果:研究组治疗依从性 95.35%,显著高于对照组(79.07%),且研究组护理满意度为 93.02%,与对照组 (76.74%)相比,差异明显,研究组 QLICD-CPHD 评分(89.52±2.64)高于对照组,SAS、SDS 评分低于对照组,组间有统计学意义。结论:将微信平台健康教育应用在肺心 病患者中的效果显著,能够缓解患者焦虑和抑郁状态,提高治疗依从性,改善患者生活质量,值得临床应用探索。

作者信息

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