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摘要:
目的 分析医院文化在医学生人文素养培养中的作用.方法 选取2017年11月至2019年11月在我院实习的48名医学生作为研究对象,根据抽签法进行分组,将医学生分为实验组(n=24)和参照组(n=24).参照组医学生进行单纯的实习工作,实验组在此基础上进行医院文化培训和学习,对比两组医学生实习结束后人文素养优良率.结果 实验组医学生实习结束后的人文素养优良率95.83%高于参照组的70.83%,差异较大(P<0.05).结论 对医学生进行医院文化的培训和学习有助于提高医学生的人文素养,能够提高医学生的职业能力和医疗服务水平,为医院培养德才兼备的高素质医学人才,值得临床推广.
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文献信息
篇名 医院文化在医学生人文素养培养中的作用分析
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 医院文化 医学生 人文素养培养
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 健康科学_健康教学应用
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.29.072
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