初中语文教学中情感教育渗透的实践研究

• 作者: 陈汉平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在教育现代化的不断发展，素质教育愈发注重培养学生的综合素养。尤其是随着新课程改革的深入，在初中语文教学 中实施情感教育势在必行。这就要求初中语文教师要把情感教育与日常教学活动紧密结合起来，以便学生能够正确认知情感，不 断完善人格，树立积极的价值观。本文先将从情感教育在语文教学中应用的价值进行分析，然后阐述了当前初中语文教学中缺乏 情感的现状，进而提出了一些实施情感教育的措施与建议，以期有效提升语文教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汉平		2	1	1.0	1.0