谈高中英语教学中学困生的成因和转化策略

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语 学困生 成因 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的实施,"以生为本"理念日益受到重视,教师对学生的个体差异性也投入了更多的关注,将注意力从"优等生"身上转移部分到"学困生"身上,旨在提高班级的综合水平,促进学生的全面发展.本文对高中英语学困生的成因进行了探讨,并对其转化提出了几点策略,期望借此能对英语学困生有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		14	3	1.0	1.0