初中英语教学中学困生转化策略分析

• 作者: 张芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中 英语教学 学困生
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着近些年来素质教育的持续推进,初中英语教学过程中,教师越来越注重因材施教,教学效率持续提高.在初中英语教学成效持续提高的过程中,学困生问题依然是教育教学工作的难点.基于此,从初中英语教学现状着手,探讨了促进初中英语学困生转化的长效策略.