小学英语绘本阅读教学实践策略

• 作者: 陈丽园
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 英语 阅读
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0198-0198
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

绘本阅读教学是许多英语国家小学阶段教学的重要材料之一，近年来小学英语绘本阅读教学在我国也逐渐兴起，在小学阶段的英语教学过程中，教师一方面要注重学生学习和掌握更多的 基础知识，另外还要注重培养学生的英语实践技能，而英语阅读能力是学生在英语学习过程中必须具备的技能，老师要根据学生的实际学习情况来合理引导学生进行英语阅读，而英语绘本阅读 显然在指导小学生英语阅读过程中发挥了很大的优势，它以图文合一的形式来辅助学生英语阅读理解，为学生增添了很多英语阅读中的乐趣，绘本中的图画内容不单是对于英语文字的解释和补 充，也还具有自身的独立价值和功能，这对于小学生英语阅读训练起到了很好的作用，相较于传统的文本阅读，英语绘本阅读更能提高小学生的英语阅读效率，还能够帮助学生学习和掌握更多 的英语文化知识，从而有效培养学生的英语阅读技能，为学生今后的英语学习和发展做好充分的准备。在此，笔者结合多年的小学英语教学经验，谈谈如何在英语绘本阅读教学中提高学生的学 习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽园		3	3	1.0	1.0