某医科大学辅导重修现状分析及对策研究

• 作者: 冯晓丽 木丽仙 米鍇 边慧 边燕
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 重修 现状分析 对策
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

课程重修是学分制教学管理的一个重要环节.本研究以昆明医科大学2016～2019级辅导重修本科生为研究对象,分别对辅导重修人数、辅导重修课程及门次等现状进行分析,并针对现状提出加强对学生学业指导和提供更多学习平台、考试方式相应对策,以期为降低重修率,提高教学质量,实现人才培养目标提供依据.