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摘要:
在我国教育体制中,对小学语文的教学一直都是小学教学中的重要内容,对学生语文素养的培养,以及综合素质的提升等,都能起到非常的重要的作用.而在核心素养视角下,我们更需要加强对小学语文课堂的教学,采用科学的方法,来提高小学语文教学的质量.本文在此基础上,对我国小学语文课堂教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够促进核心素养视角下,我国小学语文课堂教学质量的提升.
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文献信息
篇名 以核心素养为导向的小学语文课堂教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 小学语文 课堂教学 方法策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 755-756
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
课堂教学
方法策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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