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摘要:
新课改明确指出了小学数学教学要培养学生的创新意识,使学生具备可持续发展的品质和能力.创新意识能激发学生的问题兴趣和探索兴趣,营造出和谐的教学氛围,有利于学生智力和思维能力的提高,促进学生数学综合能力的发展.因此,教师要创新数学教学策略,增强教学课堂的灵活性,在实践活动中提升学生创新能力,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 探寻小学数学教学中学生创新意识的培养策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 创新意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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小学数学
创新意识
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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