体验式教学在初中生物课堂中的实践应用

• 作者: 杜金慧
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 体验式教学 初中生物 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.146

摘要

教育改革背景下,初中生物老师要注重对创新教学模式的运用,以适应现代教学的要求,对学生实施更具针对性的教育,促使学生学习兴趣及素质的提高.体验式教学模式的合理运用,能给学生提供自主体验学习的机会,激发学生的参与学习积极性,加深学生对于知识的理解,在提高学生生物素养的同时,提高初中生物课堂教学的效率.本文对体验式教学在初中生物课堂教学中应用的意义和实践措施进行探讨.