“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用

• 作者: 邵进峰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学生活化 应用策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（23）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中化学作为该阶段内一大重点教学科目,教育工作者对其教学方式的改良从未停止,在新型教育理念的影响下,“教学生活化”理念被提出并逐步运用进高中化学中,为教师们的工作开展提供了新型思路。高中化学中的知识点存在一定的枯燥特点及抽象特点,将生活化元素融合进化学教学中能有效提升化学教学的趣味性,以生活化元素为学生展示相关的化学知识,降低学生们的学习难度,有助于化学教学质量的逐步增长。笔者分析“教学生活化”理念在高中化学教学内的应用意义、原则以及具体策略,为教育工作者们提供一定的教学经验参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵进峰		8	8	1.0	2.0