“互联网＋”时代农村小学德育工作的困境与破解

• 作者: 谭华茂
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网 农村小学 德育工作
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0144-0144
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

素质教育因新课标与新课改在国内的不断深入开展而越发地受到国内人民的重视，而素质教育所带来的积极作用能够 有效地剔除应试教育所遗留下的不良影响。素质教育所希望实现的从德智体美劳多方面帮助学生实现发展亦是当下所有教师所希 望基于教学工作的开展而实现的，其中最为基础且最为重要的德育教育在当下的农村教育工作中还未以有效地方式进行开展，这 使得地处农村的学校依旧仅以智育作为教学开展的目标。就农村地区小学学校为例，德育在当前“互联网 +”时代下已经有了全 新的开展方式，但如何让农村地区的小学从重视德育的工作角度出发来结合“互联网 +”时代的特点进行德育工作的开展是当下 所有农村地区小学内的教师应不断探索的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭华茂	广西河池环江毛南族自治县思恩镇中心小学	1	0	0.0	0.0