文化创意背景下艺术设计类课程的发展、演进与重构

• 作者: 林岩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文化创意 艺术设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4338字
• 语种: 中文

摘要

随着我国艺术设计教育改革与创新的不断深入,传统的设计类课程教学模式难以满足艺术设计专业课程教学需要.在文化创意背景下,努力推进设计类课程的教学改革与实践,积极进行设计类课程探索,对多元现代性背景下设计专业学生更好地学习艺术设计专业课程以适应时代转型有着积极的作用.文章通过梳理视觉传达设计专业课程的发展历程,从构建符合地方特色的专业课程教学模式、方法以及"以赛促教、以赛促学"多个角度出发,对高校视觉传达设计专业课程教学改革与实践探索进行研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林岩	东莞理工学院城市学院	11	11	1.0	3.0