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摘要:
多媒体技术在各领域中的应用,都充分体现出自身的应用价值与优势。那么在教育教学领域中的应用,多媒体技术也充分发挥出自身的教学价值,可在各学科的教学中对多媒体技术的合理应用,以小学生的兴趣、爱好为设计核心,满足小学生的学习需求。并且,新颖的教学模式可吸引学生的注意力,完全改革了传统化的教学模式,更注重小学生自主能力、探索能力的教学,使小学生在参与的过程中对科学知识的学习,全面提升小学科学教学技术水平与教学效率。
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文献信息
篇名 小学科学教学中多媒体技术的运用研讨
来源期刊 写真地理 学科 教育
关键词 小学科学 多媒体技术 运用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0252-0252
页数 1页 分类号 G623.6
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1 刘伟 12 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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小学科学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
出版文献量(篇)
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